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Idee per il fai da te. Il materiale didattico per bambini con plurihandicap (0)

Mario Coppa

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Filosofia e teoria dell’educazione Psicologia dell’educazione Formazione degli studenti con menomazioni o disabilità fisiche

Editore: Armando Editore

Anno: 2000

Lingua: Italiano

Rilegatura: Non inserito

Pagine: 96 Pagine

Isbn 13: 9788871449401

I bambini che presentano ritardi di tipo cognitivo, motorio e sensoriale non sono in grado di interagire adeguatamente con giochi, giocattoli e materiali vari, in quanto il livello di gioco ed il tipo di interazione con i giocattoli dipendono dall'integrità del funzionamento cognitivo, motorio e sensoriale e dalla capacità di esplorazione e manipolazione degli stimoli con cui i bambini con disabilità vengono in contatto.

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